Banyaknya Anak Kelas Taksebanding (Disproportionate Subclass Number)
Dalam sidik ragam, kecuali dalam kasus klasifikasi tunggal, perhitungan dan pendugaan pengaruh-pengaruh kelas akan sederhana sekali apabila banyaknya pengamatan dalam anak kelas sama atau sebanding. Jika tidak demikian (bilangan anak kelas disebut tak sebanding), maka meskipun secara teoretik masalahnya sederhana, tetapi analisisnya jauh lebih kompleks.
